Καλώς ήλθατε στην ιστοσελίδα.
Ο παρών ιστότοπος δημιουργήθηκε ως άσκηση στην επιμόρφωση της εκπαιδευτικού Σταματίας Λαμπρινάκη , ΠΕ 60 στο Β' επίπεδο των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Εποικινωνίας.
Στον ιστότοπο αυτό μπορείτε να περιηγηθείτε σε διαδυκτιακές πολυμεσικές εφαρμογέs για το Νηπιαγωγείο και όχι μόνο...επίσης ο δικτυακός αυτός ιστότοπος έχει ως στόχο να ενισχύσει τις μαθησιακές δεξιότητες των μαθητών,παρέχοντάς τους συμπληρωματικές προς τη μαθησιακή διαδικασία πληροφορίες και δραστηριότητες.Εδώ θα βρείτε συγκέντρωση ,αποθήκευση και διάθεση του ψηφιακού και έντυπου υλικού που κατά καιρούς προσπαθώ να δημιουργώ για τις ανάγκες της τάξης μου.Ελπίζω αυτή η ιστοσελίδα να φανεί ουσιαστική και χρήσιμη σε μαθητές, γονείς και συναδέλφους Νηπιαγωγούς.
Αν ένα παιδί
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κριτική, μαθαίνει να κατακρίνει
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην έχθρα, μαθαίνει να καυγαδίζει.
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ειρωνεία, μαθαίνει να είναι ντροπαλό.
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ντροπή, μαθαίνει να αισθάνεται ένοχο.
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κατανόηση, μαθαίνει να είναι υπομονετικό.
Αν ένα παιδί ζει μέσα στον έπαινο, μαθαίνει να εκτιμά.
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην δικαιοσύνη, μαθαίνει να είναι δίκαιο.
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ασφάλεια, μαθαίνει να πιστεύει.
Αν ένα παιδί ζει μέσα σε επιδοκιμασία, μαθαίνει να έχει αυτοεκτίμηση.
Αν ένα παιδί ζει μέσα σε παραδοχή και φιλία
μαθαίνει να βρίσκει την αγάπη μέσα στον κόσμο.
R.RUSSEL
Ψηφιακό άλμπουμ Mixbook.
Αποτύπωση σε εικόνες των δραστηριοτήτων της τάξης,
όσο αναφορά στις εικαστικές δημιουργίες
και την παραγωγή προφορικού λόγου,
στη θεματική ενότητα:
Μέσα μεταφοράς-Κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμο.
Σχολικός εκφοβισμός-σχολικό έτος:2014-2015
1. Σύνθεση φίλμ με τη χρήση του Animoto-on line web 2.0 tool.
Αποτύπωση των δραστηριοτήτων που προηγήθηκαν στην τάξη
στη θεματική ενότητα:''Σχολικός εκφοβισμός-διαφορετικότητα.''
animoto.com/play/VSMNF0pq5pcOnOSdih307A
2. Σύνθεση φίλμ με τη χρήση του Animoto-on line web 2.0 tool.
Αποτύπωση των δραστηριοτήτων που προηγήθηκαν στην τάξη
στη θεματική ενότητα:''Σχολικός εκφοβισμός-διαφορετικότητα.''
animoto.com/play/7ylmmIwtonW9qFdeuRFgww
Νέα
Σημείωση επισκεπτών
2014-05-08 17:43
Εδώ μπορείτε να καταγράψετε μια δική σας πρόταση ή προβληματισμό για περαιτέρω επεξεργασία.
Μπορείτε να δείτε ελληνικά παραμύθια από την παρακάτω διεύθυνση:
https://www.bedtimestoriescollection.com/book.php
Παραμύθια στο story bird
Μικρός Αναγνώστης
Λογισμικό εννοιλογικής χαρτογράφισης με θέμα την άνοιξη
Λογισμικό εννοιλογικής χαρτογράφισης με θέμα τη Χίο
Μενού
Αναζήτηση στο site
Λουλούδια
ψηφιακή παρουσίαση με τη χρήση του slideboom σχετική με τα λουλούδια.
www.slideboom.com/presentations/1009938/%CE%9B%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%86%CE%BD%CE%BF%CE%B9%CE%BE%CE%B7%CF%82?pk=1ad1-e60a-4504-7f67-b4ea-ade7-ce4e-e959
Είμαστε φίλοι ;
Ψηφιακή παρουσίαση της Κας Έλένης Μοσχοβάκη,Σχολικής Συμβούλου 47ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής.
Δραστηριότητα με έμφαση στον προφορικό λόγο.Παρατηρούμε τις εικόνες της ψηφιακής παρουσίασης με τα παιδιά και σχολιάζουμε ποιες από τις συμπεριφορές που αποτυπώνονται στις συγκεκριμένες εικόνες είναι επιθυμητές και ποιες όχι.
Επίλυση συγκρούσεων
Οπτικό υλικό για προβληματισμό και συζήτηση,σχετικά με τη διαχείρηση των συγκρούσεων στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας,της Κας Ελένης Μοσχοβάκη,Σχολικής Συμβούλου 47ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής.
Ανακύκλωση
Σύνθεση φίλμ. Με τη χρήση του animoto -on line web 2.0 tool . Αποτύπωση των εικαστικών δραστηριοτήτων που προηγήθηκαν στην τάξη στη θεματική ενότητα για την Ανακύκλωση.
Λουλούδια της Άνοιξης
Σύνθεση φίλμ.Με τη χρήση του animoto-on line web 2.0 tool .Αποτύπωση των εικαστικών δραστηριοτήτων που προηγήθηκαν στην τάξη, στη θεματική ενότητα Λουλούδια .